Physical Computing
During this program, students approach science through STEM!
They develop projects that “feel” and act in the real world. They construct robotic systems and automations using the micro:bit microcontroller. At the same time, they program in the textual programming language Python.
Through a series of projects, students engage with areas of secondary school physics. They design and carry out experiments. They understand phenomena and calculate quantities. They use electronic circuits and sensors as they are incorporated into more and more systems around us.
Objectives of the program
By the end of the program, students will be able to:
- familiarized themselves with physical computing using micro:bit microcontroller and Python language,
- performed experiments with electronic circuits and sensors,
- carried out analysis of their data to provide solutions to real-world issues using STEM methodology,
- developed communication and presentation skills to disseminate results
Program Info
- Age: 13-14 years old
- Number of courses: 30
- Duration: 90′
- Number of students: 12
Διαθεματικές Γνώσεις
- Φυσική: Τριβή, Ταχύτητα, Δύναμη, Νόμοι της Μηχανικής
- Προγραμματιστικές δομές: ακολουθίας,επανάληψης επιλογής
- Χρήση επαγγελματικών εργαλείων: Βολτομέτρο, Αμπερομέτρο, μέτρηση αντίστασης εύρεση βλάβης κτλ
- Συνδεσμολογία κυκλωμάτων (αισθητήρων DC-Motor , Servo Motor, ρελέ, αντιστάσεις, ποτενσιόμετρα, Rgb-led κτλ
Θεματικές Ενότητες
Ενότητα 1η: Εισαγωγή και εκμάθηση στις προγραμματιστικές δομές της Python
Ενότητα 2η: Eξάσκηση και χρήση αλγορίθμων στους ενσωματωμένους αισθητήρες του micro:bit
Ενότητα 3η: Εισαγωγή, ανάγνωση και κατασκευή ηλεκτρονικών κυκλωμάτων
Ενότητα 4η: εφαρμογή εξωτερικού shield micro:bit και συνδεσμολογία αισθητήρων με τις προγραμματιστικές βιβλιοθήκες τους
Ενότητα 5η: Μετρήσεις με πολύμετρα πάνω σε ενεργό κύκλωμα
Ενότητα 6η: Κατασκευή ρομποτικών project με το micro bit και τη χρήση αισθητήρων (Ενεργειακά έξυπνα σπίτια , τηλεχειριζόμενα αυτοκινητάκια με Bluetooth, Συναγερμοί , παιχνίδια κτλ)
