Microbit με MicroPython

Σε αυτό το πρόγραμμα οι συμμετέχοντες προγραμματίζουν με Python (MuEditor-MicroPython) πραγματικούς αισθητήρες μέσω ενός μικροελεγκτή – υπολογιστή τσέπης το BBC micro:bit. Οι συμμετέχοντες αναπτύσσουν project σε Open source περιβάλλοντα τόσο σε Hardware όσο και software.(ανοιχτό λογισμικό και υλικό). Μαθαίνουν να προγραμματίζουν σε μία Τext-Base γλώσσα η οποία συγκαταλέγεται στις πιο διάσημες γλώσσες προγραμματισμού καθώς και γλώσσα του μέλλοντος. Λόγω της απλότητας της, μας βοηθάει να κατανοήσουμε σε βάθος τους μηχανισμούς του προγραμματισμού. Η Python σχεδιάστηκε για να είναι εύκολη στην κατανόηση και διασκεδαστική στην χρήση. Η διασκέδαση είναι ένα μεγάλο κίνητρο, αφού οι αρχάριοι συμμετέχοντες μπορούν να δημιουργούν γρήγορα πρωτότυπα εργαλεία που τους επιτρέπουν να επικεντρωθούν στην εκμάθηση των εννοιών προγραμματισμού χωρίς να ανησυχούν για πάρα πολλές λεπτομέρειες.
Το micro:bit είναι ένας υπολογιστής που οι χρήστες μπορούν να προγραμματίσουν , να προσαρμόσουν, να ελέγξουν και να ζωντανέψουν τις ψηφιακές ιδέες τους, τα παιχνίδια και τις εφαρμογές τους . Με διαστάσεις 4×5 cm έχει σχεδιαστεί για να είναι διασκεδαστικός και εύκολος στη χρήση. Οι χρήστες μπορούν να δημιουργήσουν οτιδήποτε ,από παιχνίδια έως κινούμενα σχέδια στο σχολείο και στο σπίτι, ακόμη και εν κινήσει – το μόνο που χρειάζεστε είναι φαντασία και δημιουργικότητα. Αυτός ο ισχυρός φορητός, πλήρως προγραμματιζόμενος υπολογιστής σχεδιάστηκε από το BBC για να ενθαρρύνει τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη σύνταξη λογισμικού και στην κατασκευή νέων συσκευών που θα ελέγχονται από αυτό.

Πλεονεκτήματα:
Μικρός Όγκος, Χαμηλό Κόστος, ενσωματωμένοι αισθητήρες, προγραμματισμός σε Python, χρήση προσθέτου Shiled micro:bit για σύνδεση έως και 20 αισθητήρων- ενεργοποιητών.

Στα πρώτα εργαστήρια μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε ξεχωριστά αρκετούς αισθητήρες (π.χ. θερμοκρασίας, υγρασίας, απόστασης φωτιάς, φωτεινότητας, καπνού κτλ) και στη συνέχεια συνδυάζοντας τις προηγούμενες γνώσεις μας φτιάχνουμε ρομποτικά project βασισμένες σε ιδέες των συμμετεχόντων, με γνώμονα πάντα αυτά να βοηθούν τον άνθρωπο ή να λύνουν κάποια από τα προβλήματά του.
Στα επόμενα εργαστήρια οι συμμετέχοντες χωρισμένοι σε εναλλασσόμενος ρόλους (π.χ. Προγραμματιστής, δημιουργός ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, κατασκευαστής κτλ ) μέσα από την ομαδοσυνεργατική μάθηση και την ανάθεση εργασιών ανά ομάδα (2-3 ατόμων) οδηγούνται από μόνοι τους στη στην λήψη αποφάσεων και στη λύση ενός προβλήματος (project).

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει δημιουργηθεί και παραδίδεται από συγκεκριμένους ολυμπιονίκες καθηγητές στην εκπαιδευτική ρομποτική με πολυετή εμπειρία σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Είναι προσαρμοσμένο για χρήστες χωρίς προγενέστερες γνώσεις και έχει στόχο τόσο τη μάθηση όσο και τη χαρά της δημιουργίας!